Deseneaza ceva. Interpretari psihologice ale desenelor copiilor

Editura: Aramis
Categoria: Psihologie , Psihologia copilului , Carti pentru premii
ISBN: 978-973-679-994-5
Cod produs: Aramis-808
Disponibilitate: Indisponibil

An Aparitie: 2014

Format: 230x150

Nr Pagini: 154

Discount: 15%
Economisiti: 3,00 Lei

19,99 Lei
16,99 Lei

+ -

Modalitati de livrare

Pentru comenzi mai mari de 200 lei, livrarea se face gratuit la nivel national prin Curier in orice localitate din tara.

Pentru comenzile de pana la 200 lei costul transportului este de:

9.99 lei/colet prin curier la easybox Sameday
10.99 lei/colet prin curier in Bucuresti
12.99 lei/colet prin curier la nivel national

mai multe informatii despre livrare

Oferta speciala

La fiecare carte comandata din categoria "Carti pentru premii" primiti GRATUIT o diploma la alegere in limita stocului.

Lista diplomelor disponibile o veti regasi aici Diplome scolare

La comenzile de carti din categoria "Carti pentru premii", pe langa diploma cadou si reducerea afisata in site, primiti urmatoarele reduceri suplimentare:

- Pentru comenzi mai mari de 700 lei - reducere 5%

- Pentru comenzi mai mari de 1000 lei - reducere 10%

Aceste reduceri se aplica automat in cosul dumneavoastra de cumparaturi.

Va rugam ca la finalizarea comenzii sa specificati modelul de diploma dorit in campul "Comentariile dumneavoastra"

Suntem prezenti si in SEAP/SICAP

Descriere Opinii (0)

Deseneaza ceva. Interpretari psihologice ale desenelor copiilor

"Deseneaza ceva! Interpretari psihologice ale desenelor copiilor" descrie lumea pasionanta a desenelor copiilor si felul in care le putem interpreta. Desigur, doar lectura unei carti nu poate face din nimeni un expert. Obiectivul nostru este mai degraba sa le transmitem parintilor, bunicilor, tuturor celor care vegheaza copilaria celor mici (educatorii de la gradinita, asistentii maternali, profesorii etc.) bazele care sa le permita sa inteleaga mai bine lumea interioara a copilului prin desenele lui si sa ii sensibilizam la aplicatiile practice ale acestui mod de exprimare. Ei trebuie sa aiba tot timpul in vedere ca este vorba de repere si ca trebuie sa tina seama in permanenta de individualitatea copilului, de contextul existentei lui si de evenimentele traite inainte de realizarea desenului.