Pentru comenzi mai mari de 200 lei, livrarea se face gratuit la nivel national prin Curier in orice localitate din tara.
Pentru comenzile de pana la 200 lei costul transportului este de:
mai multe informatii despre livrare
La fiecare carte comandata din categoria "Carti pentru premii" primiti GRATUIT o diploma la alegere in limita stocului.
Lista diplomelor disponibile o veti regasi aici Diplome scolare
La comenzile de carti din categoria "Carti pentru premii", pe langa diploma cadou si reducerea afisata in site, primiti urmatoarele reduceri suplimentare:
Aceste reduceri se aplica automat in cosul dumneavoastra de cumparaturi.
Va rugam ca la finalizarea comenzii sa specificati modelul de diploma dorit in campul "Comentariile dumneavoastra"
Suntem prezenti si in SEAP/SICAP
Lucrarea de fata se adreseaza elevilor din clasa a IV-a, oferindu-le un suport util în aprofundarea cunostintelor de matematica dobandite in ciclul primar, fiind elaborata dupa programa scolara la disciplina Matematica, aprobata de Ministerul Educatiei Nationale prin O.M. nr. 5003/02.12.2014. Nu venim cu o afirmatie noua spunand ca elevii care pasesc in anul scolar 2016-2017 in clasa a IV-a n-au beneficiat in clasele I-III de manuale adecvate modificarilor semnificative ale programei scolare. De aceea, in ultimii 4 ani ne-am straduit sa oferim elevilor din ciclul primar lucrari care sa suplineasca lipsa manualelor. Lucrarea respecta prevederile programei scolare în vigoare prin competente generale si specifice precum si prin continuturi. De asemenea, lucrarea respecta principiul accesibilitÄtii si tine cont de cerintele psihopedagogice privind capacitatea de efort si de întelegere a elevilor. In lucrare sunt prezentate cunostinte accesibile tuturor elevilor, gradate dupa dificultate si volum, asigurand cantitativ si calitativ pregatirea matematica a absolventului clasei a IV-a. Lucrarea prezinta consideratii teoretice la notiunile de baza ale programei, plecand de la situatii cotidiene întalnite de elev, prin modele de exercitii si probleme rezolvate, ce pot fi utilizate la sistematizarea si aprofundarea cunostintelor, cat si in activitati optionale. Fiecare capitol da posibilitatea elevului sa rezolve intr-o ordine fireasca problemele propuse potrivit ritmului de lucru, în functie de ceea ce stie si ceea ce poate, venind in sprijinul lui si cu numeroase modele de probleme rezolvate. Pentru evaluarea initiala, periodica si finala, lucrarea ofera 33 de probe de evaluare. Ultimul capitol este rezervat pregatirii pentru evaluarea nationalÄ, pentru concursurile scolare precum si pentru admiterea in clasa a V-a. Acest capitol ofera elevilor, parintilor Åi colegilor nostri modele ce tin de structura unor subiecte de concurs cu un grad sporit de dificultate, date la competitii de un inalt nivel, unde elevii pot sÄ confirme inteligenta si gandirea creatoare. Cuprins: PrefaÅ£Ä Evaluare iniÈialÄ. Testele 1-2 Capitolul I. Numere naturale cuprinse între 0 Èi 10000. Recapitulare Èi completÄri I.1. Formare, scriere, comparare, ordonare, rotunjiri I.2. Adunarea, scÄderea Èi înmulÈirea numerelor de la 0 la 10000 ÃmpÄrÈirea numerelor naturale cuprinse între 0 Èi 100 Capitolul II. Numere naturale cuprinse între 0 Èi 1000000 II.1. Numere naturale: formare, scriere, citire II.2. Compararea, ordonarea Èi rotunjirea numerelor naturale II.3. Sistemul de numeraÈie poziÈional. Scrierea numerelor naturale în formÄ zecimalÄ ca sume de produse cu un factor 10, 100, 1000 II.4. Scrierea numerelor naturale cu cifre romane: I, V, X, L, C, D, M Probe de evaluare 3, 4 II.5. OperaÈii cu numere naturale. Adunarea Èi scÄderea numerelor naturale în concentrul 0-1000000, fÄrÄ trecere Èi cu trecere peste ordin. ProprietÄÈile adunÄrii. NumÄr necunoscut: aflarea prin diverse metode (mersul invers, metoda balanÈei, reprezentÄri prin segmente sau alte figuri geometrice) ProbÄ de evaluare 5 II.6. ÃnmulÈirea numerelor naturale în concentrul 0-1000000 ÃnmulÅ£irea unui numÄr natural cu 10, 100, 1000 ÃnmulÅ£irea numerelor naturale când factorii au cel mult trei cifre ÃnmulÅ£irea când unul din factori este o sumÄ ÃnmulÈirea cu mai mulÈi factori ProbÄ de evaluare 6 II.7. ÃmpÄrÈirea numerelor naturale în concentrul 0-1000000. ÃmpÄrÈirea numerelor mai mici de 1000000 la un numÄr de cel mult douÄ cifre (cu rest 0 sau diferit de 0) ÃmpÄrÅ£itorul are o cifrÄ ÃmpÄrÅ£itorul are cel mult douÄ cifre ProbÄ de evaluare 6 II.8. Ordinea efectuÄrii operaÈiilor Èi folosirea parantezelor rotunde Èi pÄtrate ProbÄ de evaluare 7 II. 9. Probleme care se rezolvÄ prin operaÈii aritmetice cunoscute; metoda comparaÈiei, metoda reprezentÄrii grafice, metoda înlocuirii, metoda mersului invers 1. Metoda comparaÈiei Èi metoda înlocuirii 2. Metoda figurativÄ 3. Metoda mersului invers 4. Probleme care se rezolvÄ prin încercÄri (extinderi) 5. Probleme de estimare (extinderi) 6. Probleme de logicÄ Èi probabilitÄÈi (extinderi) ProbÄ de evaluare 8 - 9 Capitolul III. FracÈii FracÈii cu numitorul mai mic sau egal cu 10 sau cu numitorul egal cu 100 III.1. Diviziuni ale unui întreg: sutime; reprezentÄri prin desene III.2. FracÈii subunitare, echiunitare, supraunitare III.3. Ordonarea Èi compararea fracÈiilor III.4. Adunarea Èi scÄderea fracÈiilor cu acelaÅi numitor III.5. Scrierea procentualÄ (numai pentru 25%, 50%, 75%) III.6. Aflarea unei fracÈii dintr-un numÄr natural III.7. ExerciÈii Èi probleme aplicative ProbÄ de evaluare 10, 11, 12 Capitolul IV. Elemente intuitive de geometrie IV.1. Drepte paralele IV.2. Drepte perpendiculare IV.3. Coordonate într-o reprezentare graficÄ sub formÄ de reÈea, hÄrÈi IV.4. Unghiuri drepte, unghiuri ascuÈite, unghiuri obtuze IV.5. Poligoane: pÄtrat, dreptunghi, romb, paralelogram, triunghi. Perimetrul unui poligon IV.6. Cercul IV.7. Axa de simetrie. Figuri geometrice care admit axÄ de simetrie IV.8. Aria unei suprafeÈe pe reÈele de pÄtrate cu latura de 1 cm IV.9. Corpuri geometrice. Cub, paralelipiped, piramidÄ, cilindru, sferÄ, con IV.10. Volumul cubului Èi paralelipipedului (folosind cubul cu latura de 1 cm) ProbÄ de evaluare 13, 14 Capitolul V. Instrumente Èi unitÄÈi de mÄsurÄ V.1. UnitÄÈi de mÄsurÄ pentru lungime. Instrumennte de mÄsurÄ: rigla, metrul de tâmplÄrie, metrul de croitorie, ruleta. Metrul cu submultiplii Åi multiplii sÄi. TransformÄri OperaÈii cu unitÄÈi de mÄsurÄ pentru lungimi ProbÄ de evaluare 15 V.2. UnitÄÈi de mÄsurÄ pentru volumul lichidelor (capacitate). UnitÄÈi de mÄsurÄ: litrul - multiplii Èi submultiplii. TransformÄri. OperaÅ£ii cu unitÄÅ£ile de mÄsurÄ pentru volumul lichidelor ProbÄ de evaluare 16 V.3. UnitÄÈi de mÄsurÄ pentru masÄ. Kilogramul â multiplii Åi submultiplii (inclusiv tona Åi chintalul). Instrumente de mÄsurat masa. Cântarul, balanÅ£a. TransformÄri. OperaÅ£ii cu unitÄÅ£i pentru masÄ ProbÄ de evaluare 17 V.4. Instrumente de mÄsurÄ pentru timp. TransformÄri din unitÄÅ£i mai mari în unitÄÅ£i mai mici de timp. Calculul unor intervale temporale ProbÄ de evaluare 18 V.5. UnitÄÈi de mÄsurÄ monetare. Leul Åi banul, euro Åi eurocentul (monede Åi bancnote în uz). Schimburi monetare echivalente în aceeaÅi unitate monetarÄ.TransformÄri ProbÄ de evaluare 19 Capitolul VI. Organizarea Èi reprezentarea datelor VI.1. date din tabele: analiza datelor, interpretare VI.2. Grafice cu bare Èi liniare: construirea, extragerea unor informaÈii Èi prelucrarea lor Capitolul VII. SÄ ne pregÄtim pentru evaluarea naÈionalÄ Èi finalÄ VII.1. Numere naturale. ProbÄ de evaluare 20, 21, 22, 23 VII.2. UnitÄÈi de mÄsurÄ. ProbÄ de evaluare 24, 25, 26 VII.3. FracÈii. ProbÄ de evaluare 27, 28, 29, 30 VII.4. Elemente intuitive de geometrie. ProbÄ de evaluare 31, 32, 33 Capitolul VIII. Probleme mai dificile, dar frumoase Capitolul IX. Olimpiade. Concursuri judeÈene Èi interjudeÈene. Admiterea în clasa a V-a RÄSPUNSURI. INDICAÅ¢II. REZOLVÄRI Bibliografie